EL PORFIRIATO (Aspectos socioeconómicos y políticos)
IntroducciónEn la siguiente situación problema se busca conectar la vida social actual con lo que sucedió en la época del porfiriato, al igual que encontrar las influencias que intervinieron el desarrollo del país en el ámbito social, económico, político y cultural. Esto con el apoyo apartir de la búsqueda de información a través de libros, revistas, videos, audios, fotografías, etc.
ObjetivoIdentificar la influencia socioeconómica, política y cultural generada en el porfiriato.
Conocimientos esperados
Aspectos sociales: Que el alumno encuentre la diferencia entre las clases sociales e identifique las causas de la Revolución de 1910.
En lo económico: Especificar los beneficios contraídos por la implementación de las industrias y la comunicación dentro del país. Al igual que la aplicación de las exportaciones e importaciones.
En lo político: Identificar los aspectos que llevaron al gobierno por sus errores a convertirlo en una dictadura.
Actividades:
· Buscar información relevante sobre el porfiriato sobre temas específicos.
· Ver el siguiente video y realizar la actividad siguiente.
· Con el video anterior comparar através de un organizador gráfico las ventajas y desventajas del profiriato en el país.
· Video sobre la vida social y cultural a través de fotos antiguas donde se identifican los aspectos mas relevantes de esa época.
· Con ayuda del video anterior seleccionar 5 imágenes que mas te llamaron la atención y realiza una breve descripción sobre lo que observas en cada una. Al terminar compartelas con uno de tus compañeros para comparar las descripciones. Y escriban en su cuaderno las similitudes y diferencias encontradas en sus descripciones.